Mokslo metams artėjant į pabaigą, Vytauto Didžiojo karo muziejaus Edukacijos ir informacijos skyriaus darbuotojai Kauno miesto švietimo įstaigų vadovams pristatė dešimt edukacinių programų, skirtų įvairių amžiaus grupių mokiniams.
Renginyje dalyvavo penkiasdešimties Kauno miesto pradinių, pagrindinių, vidurinių mokyklų ir gimnazijų vadovai, Kauno miesto savivaldybės Švietimo ir ugdymo skyriaus neformaliojo švietimo poskyrio darbuotojai. Vadovus pasveikino muziejaus direktoriaus pavaduotojas Arvydas Pociūnas. Vėliau visus svečius jis supažindino su paroda „Lietuvos karys Žalgirio mūšyje", skirta Žalgirio mūšio 600-osioms metinėms.
Edukacijos ir informacijos skyrius, rengdamas šį pristatymą, siekė informuoti Kauno miesto švietimo įstaigų vadovus apie muziejaus edukacines programas, paskatinti mokytojus ir mokinius dar dažniau lankytis muziejuje. Skyriaus vedėja Regina Rajeckienė, apžvelgdama edukacinę veiklą, akcentavo, kad aktyviausi muziejaus lankytojai yra moksleiviai.
Muziejuje mokomasi iš pirminių istorijos šaltinių, yra tiesioginis ryšys su eksponatu, dokumentu, meno kūriniu. Muziejaus ekspozicijos padeda suvokti laiko tėkmę, formuoti istorinę sąmonę. Vytauto Didžiojo karo muziejuje taikomos šios edukacinės veiklos formos: ekskursijos (apžvalginės ir teminės), edukacinės programos, organizuojamos mokyklų istorijos dienos, susitikimai su muziejaus istorikais, skaitomos paskaitos, rengiami parodų atidarymai, valstybinių švenčių, svarbių istorinių datų ir asmenybių minėjimai. Bilietų kainos Karo muziejuje – vienos mažiausių Lietuvoje. Tam tikrų grupių žmones, pateikusius jų statusą įrodantį dokumentą, įleidžiame nemokamai. Nemažai Kauno miesto mokinių muziejuje apsilanko vedami aukštesnės motyvacijos ir džiugina savo žiniomis, smalsumu. Tokie yra Kauno mokyklų auklėtiniai iš „Vyturio" ir „Ąžuolo" katalikiškųjų vidurinių mokyklų, Panemunės pradinės mokyklos, J. Naujalio muzikos gimnazijos, Kauno apskrities specialiosios mokyklos ir daugelio kitų mokyklų bei gimnazijų.
Visiems renginio dalyviams buvo išdalintos vertinimų anketos. Iš anketose pažymėtų atsakymų galima daryti išvadą, kad tokie pristatymai reikalingi tiek mokyklų vadovams, tiek patiems mokytojams. Buvo pageidaujama, kad jie būtų rengiami ir mokslo metų pradžioje diferencijuojant programas pagal mokinių amžių. Respondentai liko patenkinti renginio trukme, gauta informacija ir medžiaga, edukacinių programų pristatymo metodais ir forma: su kiekviena programa supažindino tam tikro istorinio laikotarpio personažais apsirengę muziejaus darbuotojai.
Vytauto Didžiojo karo muziejaus inf.
Artūro Užgalio nuotr.
